先学段，后专题
一二年级先练思维习惯，三四年级建立模型，五六年级再进入比例、行程、工程和综合几何。
Sources
学习资料与来源
了解专题整理依据，以及每份资料适合怎样使用。
Method
整理原则
不是逐页搬运原书，而是按孩子的学习顺序重组内容。
先方法，后刷题
每个专题先放母题方法，再给两道训练题。孩子先看懂“怎么想”，再做闯关练习。
六年级重点对齐书目
高段专题优先吸收《举一反三》A/B 的题型组织方式，并用《好卷》做同步检验。
Matrix
专题与书目映射
下面这张表帮助你快速看出每个专题主要参考哪本书、在 KidMath 里承担什么角色。